Хлебные крошки

Статьи

Русская Украина
Общество
Украина

Итоговые документы IV Всеукраинской конференции

организаций российских соотечественников

Итоговая резолюция IV Всеукраинской конференции организаций российских соотечественников

Участники Конференции, обсудив положение российских соотечественников, а также опыт работы их Системы КСОРС по консолидации и защите прав российских соотечественников на Украине, считают необходимым:

1. Констатировать, что создание Системы Координационных Советов организаций соотечественников – от Всемирного КСРС до Координационных Советов, действующих в государствах проживания соотечественников, сыграло важную роль в деле консолидации организаций российских соотечественников и заложило основу для создания Всемирного Движения российских соотечественников.

2. Выразить одобрение государственной политике Российской Федерации в отношении российских соотечественников, проживающих за ее рубежами, и надежду на ее дальнейшее развитие.

3. Приветствовать усилия Президента Российской Федерации В.В. Путина и Правительства, Российской Федерации направленные на интеграцию на постсоветском пространстве и создание Евразийского Союза.

4. Обратить внимание государственных органов Российской Федерации, осуществляющих ее государственную политику в поддержку своих соотечественников, на особенности ее осуществления в государствах ближнего и дальнего зарубежья. Приоритетным направлением должна стать поддержка российских соотечественников в государствах ближнего зарубежья Российской Федерации, в частности Украины.

5. Определить, что консолидируемому с помощью Координационных Советов Движению соотечественников важно развиваться, вовлекая новые организации и активистов, в первую очередь молодежь, проявляющую интерес к ценностям Русского Мира и разделяющих идеологию Движения соотечественников на Украине.

6. Признать, что дальнейшее развитие Системы Координационных Советов организаций российских соотечественников, скрепляющих Движение российских соотечественников, требует значительного повышения не только авторитета Системы КСОРС, но и наполнения деятельности её структур серьезными ресурсными возможностями, в том числе материального и финансового порядка. Делегировать ВКСОРСу полномочия в вопросах распределения финансовой помощи со стороны Российской Федерации.

8. Признать, что для дальнейшей консолидации Движения соотечественников необходимо прямое взаимодействие между Координационными Советами и российскими структурами, осуществляющими поддержку организаций соотечественников и соотечественников.

Признать необходимой практику встреч руководителей и государственных деятелей Российской Федерации с  российскими соотечественниками во время их визитов в страны проживания российских соотечественников.

9. Обратиться к представителям государственных структур Российской Федерации и к органам власти субъектов Российской Федерации, реализующим программы поддержки соотечественников за рубежом, с просьбой в первую очередь оказывать поддержку программам и проектам, поддержанным Координационным Советами организаций российских соотечественников.

10. Обратиться к структурам Российской Федерации с просьбой усилить информационное обеспечение программ поддержки соотечественников, в том числе – через усиление материальной поддержки печатных и электронных средств массовой информации для соотечественников в государствах их проживания, в частности печатных и электронных изданий Координационных Советов и организаций российских соотечественников, предоставив им возможность стать действительно авторитетными и солидными изданиями.

11. Обратиться к структурам Российской Федерации с просьбой поддержать издание книг на русском языке на Украине. Увеличить поставку книг на русском языке: русская классическая литература, по истории России, словари, энциклопедии – для организаций  соотечественников.

12. Определить, что одной из важнейших целей деятельности организаций российских соотечественников является защита прав, свобод и законных интересов российских соотечественников по использованию во всех сферах общественной жизни и деятельности русского языка и культуры, других ценностей Русского Мира.

13. Определить, что приоритетами в деятельности организаций российских соотечественников и их Координационных Советов, требующими особой поддержки с российской стороны, являются сферы: методологическое обеспечение Движения соотечественников, информационно-просветительская, защита и развитие русского языка, работа с детьми и молодежью, противодействие искажению отечественной истории и принудительной дерусификации, содействие укреплению единства Русской Православной Церкви.

14. Обратиться к Президенту Российской Федерации; Государственному Собранию Российской Федерации,  Министерству иностранных дел Российской Федерации, Министерству образования и науки, Министерству культуры; Федеральному агентству «Россотрудничество», Федеральной миграционной службе Российской Федерации, руководителям субъектов Российской Федерации и городов Москва и Санкт-Петербург; Фонду «Русский мир», Фонду правовой защиты соотечественников с просьбой более тесно координировать свою деятельность с Движением российских соотечественников в государствах, образовавшихся на территории исторической России.

15. Просить Фонд поддержки и защиты прав соотечественников сделать приоритетной в своей деятельности защиту групповых и личных гуманитарных прав и свобод  соотечественников по поводу их национально-культурной и религиозной идентичности.

16. Просить российские законодательные органы о внесении в законодательство РФ изменений, которые бы позволили участникам Государственной программы содействия добровольному переселению соотечественников в РФ, которым выданы Свидетельства участников Госпрограммы и которые въехали в регионы вселения, получать российское гражданство в упрощенном порядке, немедленно по прибытии на место жительства и регистрации там.

17. Просить Правительственную комиссию по делам соотечественников за рубежом рассмотреть возможность оказания помощи организациям российских соотечественников в том числе через систему грантов и субсидий, при решении вопроса о выделении которых учитывалось бы мнение Координационных Советов. Предусмотреть бюджетное финансирование действующих общественных русских культурных центров.

18. В соответствии с п.3 Положения о Всемирном координационном совете российских соотечественников, проживающих за рубежом, подтвердить членство в этом органе Колесниченко В.В. и Цекова С.П.

19. Провести в текущем году Всеукраинскую научно-практическую конференцию по проблемам гармонизации культурно-языкового  равноправия на Украине и ресурсах их обеспечения в контексте предстоящей переписи населения. Провести аналогичные конференция во всех областях Украины. Просить «Россотрудничество» оказать финансовую и организационную поддержку в провидении этих конференции.

20. Просить МСРС обратиться к Президенту Украины В.Ф. Януковичу с просьбой незамедлительно подписать ЗУ «Об основах государственной языковой политики».

Поддержать поправки к Закону Украины «Об основах государственной языковой политики», внесенные народным депутатом Украины А.Н. Черноморовым.

21. Поддержать идею Министра образования и науки Украины Д.Табачника об открытии в Киеве на Левом берегу гимназии «Киевская Русь» с углубленным изучением русского языка.

22. Обратиться к Министерству образования и науки Украины и органам местной власти ввести во всех школах Украины в основную часть учебного плана уроки русского языка и русской литературы.

23. Выразить благодарность Чрезвычайному и Полномочному Послу Российской Федерации на Украине Зурабову М.Ю. и сотрудникам Посольства Российской Федерации; руководителю Представительства Федерального агентства «Россотрудничество» на Украине Воробьеву К.П., сотрудникам Представительства Федерального агентства «Россотрудничество» и РЦНК; Генеральным консулам Российской Федерации и сотрудникам Генеральных консульств Российской Федерации в городах Симферополе, Одессе, Львове, Харькове за поддержку, оказанную инициаторам создания Системы КСОРС в подготовке и проведении Окружных и Всеукраинской конференций организаций российских соотечественников.

7-8 июля 2012 года, г.Киев

 

Решение IV Всеукраинской Конференции организаций российских соотечественников «Об участии организаций российских соотечественников в процессе формирования Евразийского Союза»

Организации российских соотечественников на Украине, поддерживая выдвинутую Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным идею формирования Евразийского Союза, исходят из нижеследующего:

- Мы заинтересованы в восстановлении и развитии дружеских, братских отношений между нашими странами и народами, во взаимовыгодном совершенствовании и углублении межгосударственных интеграционных процессов.

- Мы считаем, что без политической воли, без принятия политических решений, без учета политических реалий и общественного мнения любые организационные, культурные, экономические инициативы малоэффективны.

- Евразийский Союз может и должен стать именно тем межгосударственным объединением, которое создаст возможности широкого использовании и развития мощного совокупного экономического, духовного, научно-технического потенциала для достижения достойного уровня жизни своих граждан и безопасности своих государств.

- Украина должна активно участвовать в процессе формирования Евразийского Союза и стать полноправным членом этого международного межгосударственного объединения.

- Основной целью деятельности организаций российских соотечественников на Украине в этом направлении, является усиление общественно-политической направленности работы, влияние на развитие гражданского самосознания и гражданской активности, формирование в украинском обществе общественного мнения на поддержку участия Украины в процессе создания Евразийского Союза.

Всеукраинская конференция организаций российских соотечественников постановляет:

1. Поручить Комитету ВКСОРС по вопросам Евразийского Союза (председатель Сергей Кияшко) изучить и проанализировать концептуальные основы Евразийского Союза, разработать и предложить организациям российских соотечественников на Украине форму их участия в процессе формирования этого межгосударственного объединения.

2. Газете «Русская Правда» и другим средствам массовой информации организаций российских соотечественников открыть рубрику «Евразийский Союз» для размещения в ней аналитических и публицистических материалов и документов.

3. Провести на Украине международный Форум общественных организаций и объединений, сторонников движения «За Евразийский Союз».

4. Практиковать в работе организаций российских соотечественников проведение круглых столов и научно-практических конференций по теме: Украина и Евразийский Союз; Молодежь за перспективы Евразийского Союза и др.

5. Комитету ВКСОРС по вопросам Евразийского Союза координировать свои действия с депутатскими объединениями в Верховной Раде Украине, с группами межпарламентских связей «Украина – Россия», «Украина – Беларусь», «Украина – Казахстан».

6. Установить партнерские отношения с обществами дружбы «Украина – Россия», «Украина – Беларусь», «Украина – Казахстан» и другими странами, возможными участниками Евразийского Союза.

7. Предложить участникам Всемирного конгресса российских соотечественников рассмотреть вопрос о работе системы организаций российских соотечественников по содействию создания Евразийского Союза. Из представителей национальных делегаций стран – потенциальных участников Евразийского Союза сформировать рабочую группу для обмена опытом интеграционной работы и координации действий.

7-8 июля 2012 года, г.Киев

 

Обращение IV Всеукраинской конференции организаций российских соотечественников к Премьер-министру Украины Азарову Н.Я. и Министру образования и науки, молодежи и спорта Украины Табачнику Д.В.

Уважаемый Николай Янович!

Уважаемый Дмитрий Владимирович!

Ваша подвижническая работа на протяжении последних двух лет в деле укрепления русско-украинских гуманитарных связей заслуживает особого внимания. Международные гуманитарные встречи, которые состоялись осенью 2011г. в Киеве, являются подтверждением этого.

На Форуме министров образования европейских стран «Школа XXI столетия: Киевские инициативы» было указано, что усиление межкультурного диалога должно осуществляться, прежде всего, средствами образования. VI Форум творческой и научной интеллигенции государств-участников СНГ определил приоритеты гуманитарного развития человека.

Именно Школа формирует систему ценностей. От того, какие гуманитарные предметы изучают наши дети, зависит формирование их духовного мира. Чуждые ценности и идеалы разрушают ментальность подрастающего поколения.

В этом контексте просим обратить внимание на проект Программы

«Мировая литература» для общеобразовательных учебных заведений (5-9 кл.) Среди произведений, которые предложены авторами проекта, нет рассказов и повестей известного, самобытного писателя Ч. Айтматова. Думается, что это не случайность. Известные притчи, которые есть почти в каждом его произведении, глубоко поучительны и нравственно полезны. Особенностью некоторых из них является то, что они пророчески предсказали явления современной жизни. Например, в притче о манкуртах из «Буранного полустанка» речь идет о неких существах- манкуртах, которые не помнят своего прошлого. Создавая эту притчу, Ч.Айтматов предупреждал читателя о страшном явлении – манкуртизации сознания: человек, лишенный исторической памяти, превращается в зомби и раба, которым можно успешно манипулировать.

Процесс манкуртизации не бывает спонтанным, его тщательно продумывают. Чувствуется, что авторы проекта детально продумали, произведения каких авторов должны войти или не войти в новую программу. Мы живем в государстве, которое исторически является наследником Киевской Руси. Хотелось бы, чтобы духовная преемственность тоже не терялась, особенно в условиях глобализации. Всем известно, что Украина – это двуязычное государство. Так тоже исторически сложилось. И это не недостаток, а огромное преимущество нашего государства («Культурно-языковое разнообразие является важным богатством нашей страны, заявкой на достойное будущее», Д.Табачник «Возвращение в современность»). Многие жители Украины говорят и думают на русском языке, считают русскую культуру своей родной. А если говорить об огромных масштабах дегуманизации нашего общества, то именно русская культура с ее огромным духовным, созидательным потенциалом показана (извините за медицинский термин) современному подрастающему поколению, потому что в ней, как ни в какой другой культуре мира, даны четкие ориентации в основных духовно-нравственных понятиях. В данном случае нисколько не умоляется значение добротных классических произведений европейской литературы, которые заслуженно вошли в мировую классику. Вопрос в другом: почему молодое поколение Украины, которое растет и воспитывается в условиях реального двуязычия, в курсе «Мировая литература» должны изучать большей частью произведения зарубежных писателей? Украина, Россия, Беларусь – это славянские государства, их объединяют общие духовное пространство, система мировоззренческих взглядов. В произведениях культуры содержатся определенные духовные установки, которые, попадая в подсознание человека, формируют его мысли, высказывания, поступки. Если мы воспитываем наших детей на текстах преимущественно зарубежных писателей, значит мы вкладываем в их подсознание другие, чуждые иногда нашему менталитету, духовные ценности. Сначала надо выучить, понять и впитать свою культуру, а затем, где на сопоставлении, где на противопоставлении, изучать зарубежную. В проекте новой Программы четко прослеживается ориентация на воспитание европейца, но не представителя славянской цивилизации.

Судите сами: в 5 кл. из 21 автора только 2 русские, соответственно в 6 кл. из 23 – 4, в 7 кл. из 34 – 8, в 9 кл. из 22 – 9, в 8 кл. произведений русских авторов вообще нет. Вызывает удивление тот факт, что в разделах «Природа и человек» (5 кл.) и «Поэтическое видение мира» (6 кл.) отсутствуют произведения великих мастеров русского слова. Для заучивания наизусть во всех классах, кроме 9 (одно стихотворение М.Лермонтова!), предлагаются тексты стихотворений только зарубежных писателей.

Поразительно, что тема Великой Отечественной войны отсутствует в проекте новой программы. Мы помним, что именно на героических примерах военных произведений нас учили любить и защищать свою Родину. В этом состоит их огромный воспитательный потенциал.

В новой Программе для учащихся 7 кл. в разделе «Историческое прошлое в литературе» в теме «Вторая мировая война в европейской поэзии» для изучения предлагаются тексты стихотворений 5-ти авторов, только 2 из них русские – Ю.Друнина «Зинка» и С.Гудзенко «Нас не надо жалеть…». Интересен подход авторов программы к обсуждению данной темы, которую они сформулировали так: «Изображение трагедии Второй мировой войны с разных сторон Европы». Не совсем понятно, что имеют в виду авторы Программы? Что значит «с разных сторон Европы»? Разве есть другой взгляд на фашизм? Думаем, что толерантность здесь не уместна. В разделе «Дружба и любовь» рекомендуется стихотворение К. Симонова «Жди меня…». И только в дополнительном списке (для внеклассного чтения) рекомендуется два прозаических произведения: В.Быков «Альпийская баллада», Б.Васильев «А зори здесь тихие». Вот и получается, что в новом проекте Программы о Великой Отечественной войне вообще нет речи и только в контексте понятия «Вторая мировая война» предлагаются всего 3 стихотворения и дополнительно 2 повести. И все это только для учащихся 7-ых кл. Во всех остальных классах нет ни одного произведения, посвященного войне 1941-1945гг..(ни в основном списке, ни в дополнительном!). Эта программа будет реализовываться с 2013 / 2014 уч.г. в школах с украинским языком обучения, которых в Украине значительное большинство. А это значит, что с современными детьми не будут говорить о патриотизме, героизме, служении Отечеству. Эпиграфом к проекту программы стал отрывок из Оды «К радости» Ф. Шиллера, который является гимном Евросоюза(так указано в эпиграфе). Поэтому понятно, что именно европейские ценности будут внедряться в сознание юных граждан Украины. Так ли надо это нашим детям? Здесь уместно вспомнить слова И.Франко: «Коли твори літератур європейських нам подобались, порушували наш смак естетичний і нашу фантазію, то твори росіян мучили нас, будили в нас людину, будили любов до бідних та покривджених». Может, нам стоит прислушаться к мнению классика украинской литературы?

Вызывает обеспокоенность разработка Типового учебного плана для общеобразовательных школ с украинским языком обучения. Если в предыдущих Планах было так называемое «Приложение №2», которое давало возможность вводить русский язык как обязательный предмет для обучения, то в новых Планах этого нет. За счет вариативной части русский язык вводят немногие (используется административное давление).

Думаем, что такие Программы «наносят несомненный вред» гуманитарному образованию Украины. Патриарх московский и всея Руси Кирилл сказал: «Через язык передается духовный код народа, а через литературу этот код закрепляется на интеллектуальном уровне».

Просим Вас обратить внимание на указанные Программу и Типовые учебные планы, которые в первую очередь являются основой для формирования социальных компетенций учащихся. А в этом деле, как ни в каком другом, необходима система.

«Заданная сегодня тональность» на приоритеты общеславянских духовных ценностей спасет наше общество от гуманитарной катастрофы.

7-8 июля 2012 года, г.Киев

 

Заявление IV Всеукраинской конференции организаций российских соотечественников о принятии в первом чтении Закона Украины «О восстановлении прав лиц, депортированных по национальному признаку»

IV Всеукраинская конференция организаций российских соотечественников считает, что принятие в первом чтении Закона Украины «О восстановлении прав лиц, депортированных по национальному признаку», противоречит нормам Конституции Украины и международным обязательствам украинского государства в области прав человека.

Данный законопроект создан и лоббируется в интересах одной определенной этнической группы населения Автономной Республики Крым и Севастополя, что в дальнейшем может привести к разрушению межнационального мира и стабильности на территории Крыма.

Статьи по теме

Партнеры

Продолжая просматривать этот сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie